Uma reportagem publicada pela Folha de São Paulo em fevereiro de 2025 trouxe à tona o impacto positivo do Método IntraAct na educação brasileira. A matéria relata os princípios e fundamentos dessa abordagem inovadora, que vem transformando a alfabetização em escolas públicas e privadas.

O destaque inicial da reportagem é a experiência pioneira com o método no município de Alta Floresta, no Mato Grosso.  O sucesso do piloto aplicado, levou à adoção do método em toda a rede municipal de ensino. Desde então, os índices de alfabetização melhoraram de forma significativa, comprovando a eficácia da metodologia na prática.

O método vem ganhando espaço em outras regiões do país. Em 2025, um projeto piloto foi iniciado na rede estadual de Santa Catarina — estado que possui o menor índice de analfabetismo funcional no Brasil. A expectativa é acelerar ainda mais o processo de alfabetização. 

A reportagem também ressalta que o IntraAct vai além da alfabetização. O método se mostra eficaz na identificação de possíveis causas das dificuldades escolares, podendo ser aplicado em diferentes perfis de estudantes. Trata-se de uma abordagem que vem contribuindo de forma ampla para a melhoria da educação em nosso país.